27.2.2025
Presse

Pilot-Projekt zur nachhaltigen Bewegungsförderung in Kindertagesstätten

Bewegungspass in Mannheim kooperiert mit erster Schule für Sozialpädagogik

Fast jeder dritte Fünfjährige in Mannheim zeigt motorische Auffälligkeiten (Einschulungsuntersuchung 2019). Der Bewegungspass ist einfaches Instrument die motorischen Fähigkeiten von Kindergartenkindern zu verbessern. Dabei kommt das Konzept mit wenig Material aus, kann auf kleinem Raum umgesetzt werden und lässt sich in bestehende Konzepte der Einrichtungen integrieren.
Seit 2023 wurden bereits 77 Einrichtungen in Mannheim für die Umsetzung des Bewegungspasses zertifizert und knapp 200 Fachkräfte geschult.
Um das Konzept langfristig und nachhaltig umzusetzen, setzt das Projekt auf die Zusammenarbeit mit Partnern aus dem Bildungsbereich, die Schulen für Sozialpädagogik, an denen die Fachkräfte der Zukunft ausgebildet werden.
Wir freuen uns mit dem Fröbel-Seminar an der Helene-Lange-Schule einen engagierten Partner aus diesem Bereich gefunden zu haben, dem es bereits in diesem Schuljahr gelungen ist, die Inhalte des Bewegungspasses in den regulären Stundenplan zu integrieren. Damit sind die Absolvent*Innen dieser Schule automatisch als Bewegungspass-Fachkräfte ausgebildet. Damit wird eine sinnvolle Verbindung aus Theorie und Praxis hergestellt, wovon sowohl die Ausbildung als auch die Einrichtungen in Mannheim profitieren.
Nach der Pilotphase dieses Projekts sollen die Erfahrungen genutzt werden, um eine Umsetzung auch in anderen Schulen für Sozialpädagogik zu ermöglichen.
Der „Bewegungspass“ ist Teil der Mannheimer „Offensive Kindheit Aktiv“. Geboren wurde die „Offensive Kindheit aktiv“ aus der Erkenntnis, dass sich leider die motorischen Fähigkeiten von Kindern in jedem Jahrgang schlechter entwickeln. Die Stadtverwaltung, insbesondere der Fachbereich Sport und Freizeit, hat sich hierbei zum Ziel gesetzt, mit breit angelegten Maßnahmen entgegen zu wirken.
So wird neben der Vernetzung von Akteuren und der Information von Fachkräften und Eltern besonders auf direkte Angebote für Kinder im Vor- und Grundschulalter gesetzt.

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